10.3969/j.issn.1672-5913.2008.08.036
教学研究型大学教学与科研的关系及融合机制研究
本文在分析教学与科研这两种大学基本职能关系间存在的问题的基础上,详细论述了教学对科研的推动作用、科研对教学的促进作用以及教学与科研相融合的条件,提出了教学与科研在相互融合方面的策略、方法和机制,对我国教学研究型大学处理教学与科研的关系具有一定的借鉴意义.
教学研究型大学、教学与科研、融合机制
G642(高等教育)
本文研究受山西省教学研究项目资助
2010-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
82-84