10.3969/j.issn.1672-5913.2008.04.026
C程序设计课程中递归教学过程设计
递归是计算机程序设计课程中的重要内容,是教学的重点、更是难点,本文从分析函数嵌套调用的执行过程入手,给出了递归函数教学过程设计,对程序设计课程教师来说具有很高的参考价值.
递归、教学方法、嵌套调用
G642(高等教育)
河南师范大学教学研究基金
2010-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
78-81
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10.3969/j.issn.1672-5913.2008.04.026
递归、教学方法、嵌套调用
G642(高等教育)
河南师范大学教学研究基金
2010-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
78-81
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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