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10.3969/j.issn.1672-5913.2008.04.020

"平面设计"课程主题探究式教学设计与实践

引用
本文以平面设计中"图层的高级应用"单元主题设计为例,采用主题探究的形式开展研究性学习,让学生在主动探究的过程中掌握图像处理知识,培养学生实践能力.文中给出了具体实践操作过程,并对教学设计进行了详细分析.

主题探究、教学设计、项目案例

G642(高等教育)

2010-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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