10.3969/j.issn.1672-5913.2008.04.016
基于成就激励的任务驱动式C语言教学模式研究
本文针对传统教学模式和任务驱动式教学模式的不足,提出了一种基于成就激励的任务驱动式教学模式.该教学模式既解决了学生在学习中的主观能动性不足地问题,同时又解决了任务驱动模式中学生和老师缺乏成就感的问题.
任务驱动、成就激励、教学模式、程序设计
G642(高等教育)
2010-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
50-52
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10.3969/j.issn.1672-5913.2008.04.016
任务驱动、成就激励、教学模式、程序设计
G642(高等教育)
2010-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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