以建立"整体性"观念为主的"数据结构"课程教学方法探讨

摘要：

本文立足"数据结构"课程的教学改革实践,提出了以建立三大"整体性"观念为主的教学方法,引导学生明确数据结构在计算机学科体系中的重要地位,建立各种数据结构的整体关系模型,培养灵活的算法编制能力.

关键词：整体性、学科体系、数据结构、算法设计

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2010-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：6-9