高等职业教育专业课程体系开发方法的研究与实践——以天津职业大学"计算机应用技术"(嵌入式系统)专业课程开发为例

摘要：

@@ 高等职业教育专业课程体系是人才培养方案实施的主要载体,其形成是建立在一系列分析基础之上.第一步要对专业面向的职业岗位进行分析,第二步结合生源情况确定专业培养目标,第三步对专业课 程学习进行分析与设计,第四步形成专业学习课程体系.这是一个开发的过程,每一环节和步骤都要贯穿工学结合教育思想.

机标关键词：高等职业教育、专业课程体系、开发方法、实践、天津、职业大学、计算机应用技术、嵌入式系统、专业培养目标、分析与设计、专业学习、专业面向、职业岗位、生源情况、人才培养、教育思想、工学结合、方案实施、载体、四步

分类号：G71;G64

在线出版日期：2010-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：86-92