10.3969/j.issn.1672-5913.2007.22.042
实验教学与信息安全本科生实践创新能力培养
本文分析了信息安全专业实验课程所面临的一些问题,并从多个角度介绍了武汉大学利用实验教学来加强信息安全本科生实践创新能力培养的经验和教训.
实验教学、实践创新、信息安全、本科培养
G642(高等教育)
国家自然基金60373087,60473023,60673071;863基金2006AA01Z442
2010-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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