10.3969/j.issn.1672-5913.2007.21.003
加强实验教学培育创意人才
@@ 21世纪是创意时代、体验时代,它建立在上世纪信息时代的基础上,依托计算机平台、数字内容和新的媒介和艺术形态,展现出新世纪视听艺术的主流.数字内容和文化产业已成为我国下一步经济发展的主要方向,创意经济将是国民经济增长点的重心.
实验教学、培育、数字内容、国民经济增长点、新世纪、信息时代、计算机平台、艺术形态、文化产业、视听艺术、经济发展、创意经济、重心、展现、体验、媒介、基础
TP3;TN9
2010-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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