10.3969/j.issn.1672-5913.2007.18.041
"Visual Basic程序设计"课堂教学模式改革
本文分析了"Visual Basic程序设计课程"的教学模式改革实践,探讨了直观教学法、推理教学法、演示教学法、案例教学法在教学中的应用.实践证明,这些方法对于提高教学质量起到了积极的作用.
Visual Basic程序设计、教学方法、教学改革
G642(高等教育)
2010-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
104-106
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10.3969/j.issn.1672-5913.2007.18.041
Visual Basic程序设计、教学方法、教学改革
G642(高等教育)
2010-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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