10.3969/j.issn.1672-5913.2007.18.031
项目驱动的"Linux操作系统"课程教学改革
本文针对高职学生的培养目标和学生特点,通过对"Linux操作系统"课程创新教学方法的探索性研究,提出了基于"项目驱动"的教学方法,并对这种方法进行了必要的理论和实践研究.教学实践证明这种方法在教学中起到了积极的推动作用,学生掌握了实用技能,扩大了就业面.
项目驱动、高职、教学方法
TP393(计算技术、计算机技术)
2010-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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