10.3969/j.issn.1672-5913.2007.18.023
一种C语言函数部分的新教学方案
本文分析了学生在C语言函数学习过程中存在问题的原因,并从编程角度出发,提出了一种新的函数分类方法,给出了一种新的适合高职高专学生的教学方案,并将它与传统教学方案进行了对比.
C语言教学、函数分类、函数编程
G642(高等教育)
2010-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
56-58,13
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10.3969/j.issn.1672-5913.2007.18.023
C语言教学、函数分类、函数编程
G642(高等教育)
2010-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
56-58,13
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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