10.3969/j.issn.1672-5913.2007.17.027
关于高职计算机教材建设工作的探讨
@@ 1 目前高职计算机教材建设的现状
1.1 忽视高职教育的培养目标,无法体现高职教育特色.
当前市场上很多的高职计算机教材都存在着明显的、致命的通病:要么是高等专科和本科教材的"压缩饼干",要么是中职和IT培训教材的"翻版再造".其教材编写思想与高职教育培养目标严重背离,无法体现高职教育的特色.这种做法忽略了高职教育和普通本科教育的区别,也表明教材建设者对高职教育的培养目标理解不深入.
高职计算机、教材建设、高职教育、教育培养目标、普通本科教育、压缩饼干、培训教材、目标理解、教育特色、教材编写、高等专科、本科教材、建设者、中职、再造、思想、市场
G64;H31
2010-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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