激励和引导学生学习大学计算机基础课程

摘要：

当前高校计算机基础课程的教学环境得到了明显的改善,为学生自主学习提供了良好的条件.在教学实践中,我们发现学生学习积极性不高、学习方法不正确成为课程学习的主要障碍.本文结合我校大学计算机基础课程教学中的经验,提出通过教师的激励和引导,帮助学生学习的方法.

关键词：激励兴趣、引导学习、大学计算机基础、自主学习

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2010-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-12,37