10.3969/j.issn.1672-5913.2007.13.006
建构高校信息素质教育课程体系的原则及其类型
在加强大学生信息素质教育问题上,目前多数的研究策略以高校图书馆为中心.结合教学的实践经验,我们建构出以高校公共计算机部为教学中心的信息素质教育课程体系.本文重点探讨了构建高校信息素质教育课程体系的原则及三大课程类型,为我们进一步研究学生自主学习的有效教学模式奠定了基础.
信息素质教育、课程体系、原则、课程类型
G642.0(高等教育)
2010-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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