10.3969/j.issn.1672-5913.2007.12.016
基于提高独立学院学生学习数学积极性的教学改革的思考与实践
本文通过实践和思考,结合独立学院学生的特点,从课程设置、教学内容、教材、教学模式等四方面展开改革与探索,激发学生对数学的兴趣,提高学生学习数学的积极性.
独立学院、数学、教学改革、兴趣、积极性
G642.0(高等教育)
2010-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
49-50,13
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10.3969/j.issn.1672-5913.2007.12.016
独立学院、数学、教学改革、兴趣、积极性
G642.0(高等教育)
2010-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
49-50,13
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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