传统的教学手段是实践的结晶,不能被冷漠

摘要：

@@ 单元格引用是Excel教学中一个较典型的问题,同时该问题也是较难讲清楚的.有的教师在讲解这一知识点时,要么匆匆带过,讲解不透彻;要么绕来绕去,花费宝贵的时间.那么,如何能在有限的时间内讲清楚这个问题,杨老师的教学课例给了我们很好的启发.

机标关键词：教学手段、实践、结晶、问题、单元格引用、时间、教学课例、讲解、知识点、Excel、老师、教师、典型

分类号：TP3;P33

在线出版日期：2010-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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