10.3969/j.issn.1672-5913.2007.07.016
程序设计方法——结构
@@ 教学目标:
1.在学生自主学习的过程中,通过教师的点拨,使学生理解结构的概念,掌握在C语言中声明结构的语法形式,明确声明结构应注意的事项.在此基础上,使学生能够利用"结构"这一数据存储形式,解决实际问题.
2.通过实践与训练,使学生掌握声明结构变量与结构数组的语法形式.
程序设计方法、结构数组、语法形式、学生自主、声明、解决实际问题、学习的过程、结构变量、教学目标、存储形式、解结构、语言、训练、数据、实践、生理、教师、基础、概念
TP3;TU3
2010-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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