10.3969/j.issn.1672-5913.2007.06.004
"计算机组成原理"课程教学改革探索
本文针对"计算机组成原理"课程的特点和教学难点,提出在授课中坚持以系统整体结构组成为主线,以工程应用为中心,理论结合实践的教学思路,对教学内容的安排、授课方式进行了新的探索;且在实践环节注意加强学生的硬件动手能力和创新能力,充分利用多媒体及网络技术促进教学互动和教学相长.
计算机组成原理、课程、教学改革、教学互动
G642(高等教育)
2010-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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