10.3969/j.issn.1672-5913.2007.02.017
非计算机专业本科生C语言的教学实践
C语言程序设计是非计算机专业本科生的一门重要的基础课程.通过对这门课的学习要求学生能具备一定的编程能力,从而为以后编写自己的专业应用程序打下良好的基础.本文提出了如何设置课程和实验的问题,并对教学方法进行了探索,通过培养学生的兴趣、激发学生学习的积极性带动教学,取得了良好的效果.
C语言、实验、教学方法
G64(高等教育)
2010-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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