以学为主的IBL教学系统设计

摘要：

本文介绍了基于行业的学习(IBL)教学法的基本思路,探讨了IBL教学法与建构主义学习的共同特点,介绍了IBL学系统设计的主要内容,并以北京联合大学"计算机科学与技术(专接本)"专业学生为对象,说明IBL教学法的实施与效果.

关键词：基于行业的学习、建构主义、教学设计

分类号：G64;G63

在线出版日期：2010-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57