"程序设计实践"课程教学怎么做?

摘要：

@@ 在长期的教学实践中,作为任课教师,笔者曾发现了一些具有典型意义的现象.不少学生学习了C语言之后,他们掌握了全部C语言的语法,通过C语言的全国等级考试,可以自如地在四个选项中找出一个正确的答案,可以期末考一个90以上的高分,但当给他一个实际问题的时候,就不知道如何思考,如何进行算法设计了.还有不少学生在学习了数据结构之后,可以看明白书上介绍的原理,可以背下一个个典型的算法,但就是不知道用C语言该如何实现.

机标关键词：程序、设计实践、语言、学生学习、算法设计、数据结构、实际问题、任课教师、教学实践、典型意义、等级考试、语法、现象

分类号：G71;G64

在线出版日期：2010-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：19-22