10.3969/j.issn.1672-5913.2006.06.011
非计算机专业研究生计算机教学的研究
本文对非计算机专业研究生的计算机教学进行了研究.阐述了问题提出的背景、需要解决的关键性问题、实施过程及采用的方法.并针对非计算机专业文史类、理工类、师范类和医学类硕士研究生的计算机教学方法进行了改革.提出了"四个层次"的课程设置模式,即第一层次为计算机基础知识和基本操作、第二层次为高级语言程序设计、第三层次为计算机软硬件新知识学习、第四层次为结合专业需要开设应用课程,同时对教学过程中存在的问题进行了研究和探讨.
非计算机专业研究生、计算机、教学研究
B02;G63
2010-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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