10.3969/j.issn.1672-5913.2006.06.008
农林高校计算机教育发展现状与课程体系规划
随着计算机信息技术在各学科领域应用的渗透,国内外农林高校结合学科专业应用加大了计算机技术教育.教育部一直要求计算机教育应贯穿于整个大学教育,做到学习期间不断线.农林类高校涉及学科领域多,专业设置范围广,计算机教育课程体系必须按学科性质分层次、按类型进行规划与实施.
计算机教育、课程体系、计算机教育不断线、农业信息化
G64;G40
2010-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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