10.3969/j.issn.1672-5913.2006.01.007
数字逻辑开放性实验教学的探讨
本文介绍了数字逻辑开放性实验教学的具体实施方案,并以实例来说明开放性实验教学的益处;同时总结经验,改进不足,以便逐步完善和推广开放性实验教学方法.
数字逻辑、开放性实验教学、EDA序列检测器、创新人才
O4-;G65
2010-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
24-26
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10.3969/j.issn.1672-5913.2006.01.007
数字逻辑、开放性实验教学、EDA序列检测器、创新人才
O4-;G65
2010-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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