高职高专精品课程建设研究与实践系列之四立体化教材为课程计划的有效实施提供保障——以高职高专"数据结构"精品课程建设为例
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10.3969/j.issn.1672-5913.2005.07.013

高职高专精品课程建设研究与实践系列之四立体化教材为课程计划的有效实施提供保障——以高职高专"数据结构"精品课程建设为例

引用
@@ 所谓"教材",是指教师教学时所使用的材料,是教师与学生之间为营造学习环境所需要的媒介.教材包括教科书、模型、补充读物、影片、视听媒体、产品目录、说明书等,故教科书并非等同于全部教材,而只是众多教材中的一种.

高职高专、精品课程、建设研究、实践、立体化教材、课程计划、有效实施、保障、数据结构、教科书、学习环境、视听媒体、教师教学、产品目录、说明书、教材包、多教材、影片、营造、学生

G64;G42

2010-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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