教育、科技与人才:内在逻辑与因果关系

摘要：

科技和人才的内在逻辑和因果关系,可以从两个方面来理解:
第一,二十大报告中将教育、科技、人才放在一起,更加体现了教育、科技、人才的全局性意义.过去通常认为教育是基础,科技是战略性支撑,此次三者一起作为基础性、战略性支撑被提及,实际上是因为在整个国家战略建设当中,这三者一同发挥作用,因此地位和作用大大上升.这不仅仅体现在某一个方面,而是在全局各个方面都发挥作用.这不是从单个行业、领域或角度考虑教育、科技、人才的相关制度法规、体制机制和政策问题,而是需要更高的站位和视角——各个领域的工作都要了解其中的教育、科技和人才问题.从整体发展上需要了解各个领域的需求,从各个领域内部也要看对教育、科技、人才的需求.但当前对这个问题认识的重要性和全局性还不够,需要进一步深入理解.

机标关键词：因果关系、内在逻辑、科技与人、逻辑与

所属期刊栏目：42

分类号：F014.1;D919.4;TP181

在线出版日期：2023-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13