10.3969/j.issn.1002-980X.2017.01.006
技术追赶的迂回模式:基于探索与利用的拓展分析框架
基于对探索与利用两类组织学习的拓展分析,细化了后发企业在技术追赶不同阶段的学习与创新活动的互动关系,并提出了技术追赶的3类迂回模式。研究表明:工艺利用、产品利用、工艺探索和产品探索是技术追赶过程中4类主要的学习活动;根据后发企业开展学习活动的差异,技术追赶有技术迂回、市场迂回和曲折迂回3种模式。
追赶模式、技术追赶、组织学习、技术知识、市场知识
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F272(企业经济)
国家自然科学基金重点项目“中国企业自主创新与技术追赶理论研究:模式、机制与动态演化”71232013
2017-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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