基于项目的深度创业实践课程：机制与效果

摘要：

分析了高等学校创业课程的设置状况和特点，指出现有创业实践课程存在学生难以深入创业企业核心的问题，进而研究了清华大学开设的基于项目的系列深度创业实践课程，分析了该课程的机制设计、存在问题和改进以及实施效果。

关键词：创业教育、创业课程、课程设计

所属期刊栏目：30

分类号：F272.91;G511(企业经济)

资助基金：国家自然科学基金项目“中国研究型大学校友技术创业:历史、动因和联系机制”70772020

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：126-129