基于学习行为的科技数据库用户策略研究

摘要：

从学习行为的角度探索了科技数据库用户的信息检索行为,分析了信息检索过程中影响用户学习行为的个人因素和环境因素;通过Roth-Erev强化学习模型分析了科技数据库用户的学习机理,并设计了控制实验来量化分析不同因素对用户检索行为的影响;在实验分析的基础上,为数据库产品的完善提出了新的策略建议.

关键词：科技数据库、数据库用户、学习行为、Roth-Erev学习模型、用户策略

所属期刊栏目：27

分类号：F062.5(经济学分支科学)

资助基金：国家自然科学基金项目70773054;江苏省研究生创新培养工程项目CX08B_203Z;南京理工大学博士创新基金

在线出版日期：2009-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：60-65