基于单点与过程的学生评估数据分析

摘要：

针对当前学生评估数据利用单一、主观、操作性要求高等缺点,提出了一种基于单点和过程的分析方法.通过结合聚类与决策树,挖掘学生共有特征和隐含规律,量化学生现状和成长过程.编程实现该分析过程,降低操作难度.以真实数据进行实验,证明了该方法的有效性.

关键词：学生评价、基于本体的成长评估体系(OGE)、模糊k-means聚类、决策树

所属期刊栏目：48

分类号：TP39(计算技术、计算机技术)

资助基金：浙江省教育厅科研计划项目Y200803064;杭州市属高校重点实验室科技创新项目20080433T01

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：79-83