基于学习者个性特征的协同学习任务生成方法

摘要：

现有协同学习系统无法自动生成学习任务,满足学习者个性化学习,针对此问题,提出了基于学习者个性特征的协同学习任务生成方法.该方法以学习者的个性特征为输入,用改进的贪婪算法进行分组,根据学习单元及所需角色的耦合度确定协同学习模式,结合贝叶斯网络技术生成符合学习者个性特征的学习任务,实验结果表明,基于该任务进行学习,显著提高了学习者的学习效率和学习深度.

关键词：协同学习任务、个性特征、分组、角色耦合度、学习模式

所属期刊栏目：32

分类号：TP391(计算技术、计算机技术)

资助基金：国家自然科学基金项目60873008;河北省自然科学基金项目F2008000861

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：3135-3139