基于情感识别的智能教学系统研究

摘要：

针对传统的智能教学系统(ITS)在情感方面的缺失,提出了基于情感识别技术的ITS模型.该系统模型在传统的教学系统上新增情感识别模块,利用人脸表情识别以及文本识别等技术所构建,可以获取和识别学生的学习情感,并根据学习情感进行相应的情感激励策略,实现情感化的教学.

关键词：智能教学系统、情感、学习评价、人脸表情识别、情感激励

所属期刊栏目：29

分类号：TP391.41(计算技术、计算机技术)

资助基金：湖北省高等学校省级教学研究基金项目20050185

在线出版日期：2008-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2350-2352