工程教育理念下《游戏程序设计》教学改革与实践

摘要：

在工程教育专业认证理念指导下对《游戏程序设计》课程进行教学重构,以成果为驱动,确定教学内容,优化课程设计,探索以学生为中心的教学模式,加强师资建设,以持续提升教学质量和教学水平,提高学生创新精神与工程能力,为社会培养行业满意的合格人才.

关键词：游戏开发、工程教育、教学重构、教学模式

所属期刊栏目：41

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广东省高等教育教学教改项目;本科高等教育教学改革立项项目;教学质量与教学改革工程立项建设项目

在线出版日期：2020-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：26-30