围绕科学研究能力培养的研究生计算复杂性课程建设

摘要：

阐述了面向计算机科学与技术一级学科的研究生计算复杂性课程教学目标,根据该目标设计了先具体后抽象、面向科技论文结构的教学内容和方法,以及立足批判性阅读的论文分享教学环节,从而培养学生的综合研究能力.

关键词：计算复杂性、科学研究能力、研究生

所属期刊栏目：40

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金61872377,61402504

在线出版日期：2019-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：114-117