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10.3969/j.issn.1007-130X.2018.Suppl(1).003

构建智能型虚拟实验平台,推进现代教育技术改革

引用
实验教学作为高等教育的重要实践教学环节,对提高学生动手实践能力,培养学生的创新性和创造力起着不可替代的作用.新工科教育的发展,培养具有高素质工程实践能力的创新型人才成为高等学校的人才培养目标之一.2017年《新一代人工智能发展白皮书》要求高等教育教学在人才培养中要更多地结合人工智能的思想,更好地推进现代教育技术改革和双一流建设.探讨了在新的形势下基于人工智能的理念来构建智能型虚拟实验平台的必要性,通过应用案例验证了智能型虚拟实验平台的有效性和重要性,具有很好的应用价值,为高等学校实验教学改革和教育教学质量的提高提供了新的思路和有益帮助.

新工科、人工智能、智能型、虚拟实验、现代教育技术

40

G642.0(高等教育)

国家自然科学基金61502540;湖南省自然科学基金2015JJ4077;2018年湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目湘教通[2018]399号;2018年全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目2018-AFCEC-044;湖南省2017年普通高校教学改革研究立项项目湘教通[2017]452号;中南大学2016年精品教材项目中大教字[2016]55号;中南大学2017年开放式精品示范课堂计划中大教字[2017]42号;中南大学2017年教育教学改革研究项目中大教字[2017]61号;中南大学2017年“新工科”研究与实践项目中大教字[2017]82号;中南大学信息科学与工程学院2016年教学成果建设重点培育项目2016JG03,2016JG08

2019-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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计算机工程与科学

1007-130X

43-1258/TP

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2018,40(z1)

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