MOOC环境下引导社科类军队院校学员自主学习计算机基础课程初探

摘要：

MOOC作为一种崭新的在线教学模式,引起了国内外各界的高度关注.分析了MOOC的教学模式和社科类军队院校计算机基础教学的现状,在借鉴MOOC的设计形式、交流形式和组织形式的基础上,充分利用MOOC课程资源,引导学员自主学习,试图在社科类军队院校计算机基础教学中做出一些有益的尝试和探索.

关键词：MOOC、社科类军队院校、自主学习、计算机基础教学

所属期刊栏目：38

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2016-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：297-300