10.3969/j.issn.1007-130X.2016.Suppl(1).057
项目驱动的启发式教学在软件工程课程中的应用
针对目前软件工程教学中重理论轻实践的现状,结合教学实践和软件研发的实际经验,提出项目驱动的启发式教学模式.实践表明,该教学模式的应用增强了课堂的互动性,激发了学员的积极性和主动性,提高了学员的软件研发能力,教学效果取得显著提高.
项目驱动、启发式教学、软件工程
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G642(高等教育)
2016-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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