非计算机专业“C++程序设计”教学方法与体会

摘要：

针对非计算机专业“C++程序设计”这门课程的特点,介绍了一些教学方法和体会.通过多年的教学实践,证明这些方法收到了良好的教学效果.

关键词：C++、教学方法、面向对象、程序设计、学习心理学

所属期刊栏目：36

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2015-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：259-261