“C语言程序设计”课程数组教学方法的探索

摘要：

“C语言程序设计”课程是理工类专业大学一年级的一门必修的公共基础课.数组的应用是“C语言程序设计”课程的教学重点.数组是数据在计算机内存中存储的一种常见形式.数组是很多应用程序实现其功能、满足其性能等方面需求的基础.排序算法是数组的典型应用.根据多年的教学实践经验的累积,探索了数组应用教学过程中的方法手段,采用层层递进的教学方式,剖析了冒泡、选择排序算法的程序实现过程,并将两种算法进行了比较.

关键词：程序设计、数组、数组应用、冒泡排序算法、选择排序算法、函数定义

所属期刊栏目：36

分类号：G642(高等教育)

资助基金：陕西省省级“程序设计基础”教学团队

在线出版日期：2015-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：101-103