基于操作系统经典与前沿的“拿来主义”式新型教学方法

摘要：

针对计算机操作系统课程教学抽象枯燥的问题,提出一种结合经典知识和前沿动态的“拿来主义”式的新型教学方法.该方法将经典知识、前沿动态与课程基础知识紧密结合起来,从一个全新的教学视角将学生引领入信息化、网络化、国际化、生活化的并与其自身息息相关的学习境地,激发学生的学习热情及求知欲,提高反思和创新能力,进一步贴近军校大学生对信息化、网络化的部队需求,也充分体现了军队院校“向部队靠拢,向实战靠拢”的办学宗旨.

关键词：操作系统、教学方法、经典知识、前沿动态

所属期刊栏目：36

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：国家自然科学青年基金资助项目61309022;陕西省自然科学青年基金资助项目2013JQ8031;博士后二类资助基金资助项目2014M552718;武警工程大学基础研究基金资助项目WJY201214

在线出版日期：2015-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：68-72