计算机原理先导课——数字电子教学的思考

摘要：

着重从通过调动学生学习积极性,加强实验教学严把实验质量,以及对后续原理相关内容有侧重的衔接等三个方面,简述了作为计算机专业计算机原理先导课的数字电子技术基础课程的教学思考,实际教学实践显示,实现了教学目标,为计算机原理的学习打好基础.

关键词：数字电子技术、计算机原理、实验教学

所属期刊栏目：36

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金重点项目61332003;国家自然科学基金资助项目60803100,61103190

在线出版日期：2015-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63