10.3969/j.issn.1007-130X.2014.A1.010
“计算机程序设计”课程教学研究与实践
“计算机程序设计”是全国高校非计算机专业本科教学中的公共基础课程,其抽象的概念、庞杂的内容给教师的教学和学生的学习带来了很大的困难.针对教学和课程学习中面临的主要问题,结合自身的教学经验,对课程的教学实施过程,包括内容、方法以及实践等进行了探讨,为非计算机专业的“计算机程序设计”课程的教与学提供一些观点和思路.
程序设计、教学方法
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TP391.9(计算技术、计算机技术)
2014-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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