一种面向教学的知识点库自动生成方法

摘要：

为解决实际教学过程中教学内容较多的问题,提出面向教学的知识点定义,在基于切分单元的最大匹配算法基础上,结合优化规则进行知识点提取.在知识点的关系提取中,使用关联规则和混合分类方法,用于提高知识点关系提取的正确率.利用获得的知识点及其关系,建立面向教学内容的知识结构图.实验结果表明,该方法适用于中文知识点关系的提取.

关键词：知识点、关联规则、计算机辅助教学、关系提取、文本分词、混合分类方法

所属期刊栏目：38

分类号：TP391(计算技术、计算机技术)

资助基金：国家自然科学基金资助项目60873095;陕西省教育厅自然科学专项基金资助项目"面向领域文本的术语及其关系自动抽取方法研究"09JK768

在线出版日期：2012-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：201-203,206