10.3969/j.issn.1000-3428.2004.19.012
基于Ontology的问题检索建模
个性化学习是网络教学发展的一个方向,个性化学习主要体现在对学生学习路线的指导和疑难问题的答疑上.该文论述了Ontology与问题表示的关系,探讨了问题检索模型,并在学习支持系统中应用.
Ontology、建模、知识库、匹配
30
G434(电化教育)
2004-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
28-29,103
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10.3969/j.issn.1000-3428.2004.19.012
Ontology、建模、知识库、匹配
30
G434(电化教育)
2004-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
28-29,103
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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