10.3969/j.issn.1006-9348.2021.06.034
基于虚拟现实系统的声乐教学平台优化设计
通过虚拟现实技术,实现一种声乐教学人机沉浸式交互系统、情境式虚拟场景及高仿真人物模型,展示虚拟现实技术在声乐教学方面的创新型实践运用.构建一套高仿真度、多感知维度的虚拟现实系统:创建多模态场景模型,建立完善的数据传输机制,并针对场景模型进行必要的优化处理;利用点阵技术精准模拟面部表情,借助投屏传输互动技术对虚拟角色进行实时绑定;配合定位追踪技术细化虚拟角色的手势动作,并在虚拟相机多视角的记录下完成关键数据的保存.经实践证明,上述系统激发学生内在体验、舞台临场、情景代入等多种感知体验,从而有针对性地解决学生学习过程中的演唱情感体验与表达等问题,具有较强的实践应用价值.
高仿真度、声乐交互、人机交互、虚拟现实
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TP391.9(计算技术、计算机技术)
国家社会科学基金;南京航空航天大学教育科学与改革研究基金项目
2021-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
160-164