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10.13236/j.cnki.jshe.2022.02.006

"双一流"背景下大学院系评价体系构思

引用
大学院系评价是大学推进"双一流"建设的重要推手.遵循评价活动"是什么"'做什么"到"为什么"怎么做"的认识逻辑,大学院系评价定位于大学组织评价,其评价体系的构建要从组织目标、组织效能、组织成长发展的三维视角进行构思;其中,要解决好的关键问题主要表现为目标导引与分类评价、从关注工作绩效到组织效能、对评价结果予以分类使用等,以此达到对大学不同院系组织激励的目的 .以此设计院系评价体系,推出以目标达成为引领的集达成度、贡献度、成长度为主要内容的院系评价体系,并着力推进其在高校的组织实施,是大学"双一流"建设评价改革的重要内容.

双一流、院系评价、目标导向、达成度、贡献度、成长度

G647(高等教育)

全国教育科学规划课题AIA200014

2022-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

45-51

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