10.13236/j.cnki.jshe.2020.12.007
高等教育改革如何促进区域协调发展——以京津冀、长三角和粤港澳大湾区为例
构建协调发展的区域是当前中国社会转型时期的重要思路,是迎击当前社会发展阶段主要矛盾的关键策略.高等教育以其在知识生产与传播、技术创造与升级、文化传承与创新等方面的作用,贡献于区域协调发展新格局的开发.以高等教育改革促进区域新发展,其内涵在于改变高等教育资源的组合方式,助力实现以人才驱动为核心的区域发展;以高等教育国际交流合作拓展资源网络,推动内外联动式的区域发展;以高等教育社会服务功能的转型升级,高效率落实知识型区域发展.在促进区域协调发展的过程中,高等教育面临着多种类型的挑战,突出表现为新型高层次人才培养的制度壁垒、国际交流合作中新型全球化的考验、高校与社会互动中的多维文化挑战.为此,高校应围绕高等教育规律和区域发展规律进行人才培养工作改革,为新时代区域高等教育的国际交流合作搭建多维保障体系,以区域发展需求为准则来调整高校与社会互动中的权责边界.
高等教育改革、区域协调发展、京津冀、长三角、粤港澳大湾区
G647(高等教育)
广东省软科学重点项目“高等教育支撑粤港澳大湾区国际科技创新中心建设研究”2019B101001016
2020-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共9页
35-43