10.13236/j.cnki.jshe.2020.06.005
我国高校在线学位教育的现状、问题及发展策略
中国自1998年开展网络高等学历教育试点以来,尽管在招生规范、教学质量、保障监管等方面还存在一定问题,但积累了丰富的在线教育经验.当前中国在线教育面临系列发展机遇,如国家政策支持、技术发展推动、社会需求旺盛等.总结在线教育的经验和不足,抓住时代发展机遇,在已有慕课平台的基础上,遵循“审慎试行、严控质量、分步推行、由点到面”的方针,可以分批次、在小范围的试点高校中开展在线硕士教育.
在线学位教育、网络高等学历教育、在线硕士教育、慕课
G643(高等教育)
国务院学位委员会办公室委托课题“关于在线学位项目相关课题的研究”20190509
2020-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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