10.3969/j.issn.1003-8418.2003.01.018
关于教育公平的几点思考
教育平等是教育的终极目标,但其实现的过程不能超越社会政治、经济的发展水平.要理清教育公平与教育平等的概念,教育公平是辩证的,包括教育基本权利的平等和非基本权利的不平等.对教育公平的理解不能超越特定的历史范畴.
教育制度、平等、公平
G649.22(高等教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
59-61
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10.3969/j.issn.1003-8418.2003.01.018
教育制度、平等、公平
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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