10.3969/j.issn.1003-8418.2003.01.017
高校"生评教"结果的处理与利用
高校的"生评教"工作不是以获得结果而告终,更重要的还在于对"生评教"结果进行合理处理和利用,才能对教学和相关的管理工作产生积极意义.本文从提高教师课堂教学水平、完善教学管理工作、促进研究教学和管理等几方面,探讨了如何合理处理和利用"生评教"结果.
"生评教"教学、管理
G642(高等教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
55-58
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10.3969/j.issn.1003-8418.2003.01.017
"生评教"教学、管理
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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